OXFORD COMO | 26, Viale Masia -
22100 Como (CO) - Italia | P.I. 02921080137
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| accademialingue@accademialingue.com
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La scuola
Accademia Lingue S.a.s. ( Oxford Como) è un istituto di formazione linguistica che opera nell’area di Como dal 1990. Il nostro target di utenza è costituito da adulti con esigenze di apprendimento di ordine pratico con riferimento alla lingua parlata.
Il nostro centro si fonda sulle persone, sulle loro competenze in continua evoluzione. Oxford Como è un laboratorio di idee che coinvolge gli studenti e tutti coloro che entrano in relazione con il mondo Oxford Como.
Metodologia
Alla tradizione Oxford Como affianca un'attività di ricerca di nuovi modelli didattici nel campo dell’E-Learning in linea con le più recenti direttive del Consiglio d’Europa nel campo della formazione linguistica.
staff ed E-learning
Oxford Como si avvale di un gruppo di professionisti madrelingua e bilingue che operano da anni con successo nel campo dell’insegnamento delle lingue straniere.Oxford Como ha sviluppato una piattaforma tecnologica allo scopo di assicurare un alto grado di qualità e flessibilità dei servizi offerti.
Il portale per l'e-learning
Il portale www.oxfordcomo.it offre ai propri studenti uno strumento formidabile per divulgare i propri contenuti, la propria immagine ed anche per favorire attività di formazione in rete.
Con una password lo studente può accedere ai contenuti online del corso studiato.
Per il nostro istituto l’apprendimento delle lingue viene inteso come un sistema integrato di risorse didattiche che comprendono momenti in aula con lezioni frontali con l’insegnante, risorse in rete e supporti digitali integrando il maggior numero di sistemi di insegnamento in un unico programma didattico.
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Con Oxford Como LMS la didattica delle lingue viene intesa come un sistema integrato di risorse didattiche che comprendono supporti digitali, risorse in rete e momenti d’aula. Il metodo, infatti, è strutturato in modo da integrare il maggior numero di sistemi di insegnamento in un unico programma didattico.